Regina, le 5 mai 2014 – Les programmes de la prématernelle sont aussi essentiels à la réussite des élèves qu’à la vitalité des communautés francophones en contexte minoritaire. Le défi, c’est comment en assurer leur financement à court, à moyen et à long terme. Ce sont les constats et les questionnements qui sont ressortis lors d’une table ronde sur la petite enfance, organisée par le Conseil scolaire fransaskois (CSF).

« Des parents, des représentants de centres éducatifs, des membres du personnel et des associations communautaires, tous impliqués de près ou de loin dans le domaine de la petite enfance ont participé au dialogue. Les personnes participantes se sont réunies à Regina la semaine dernière pour explorer toutes les dimensions des programmes de la prématernelle (3-4 ans) en passant par six sphères de réflexion, de dialogue et de créativité. »

Regina, le 30 avril 2014 - L’Association des parents fransaskois (APF) et le Conseil scolaire fransaskois (CSF) se disent satisfaits de leur récente rencontre de travail.

« Les représentants de l’APF et du CSF ont réaffirmé les bases de leur collaboration par les voies d’une meilleure communication et de liens solides entre eux. »

Regina, le 30 avril 2014 – Les élèves de 10 écoles élémentaires fransaskoises relèvent le défi national Lève-toi et bouge! en amassant un maximum de cubes énergie du 28 avril au 26 mai 2014. 

« Le but est simple. Que ce soit à l’école ou à la maison, les élèves sont encouragés à pratiquer des activités physiques qui augmentent leur rythme cardiaque. Les élèves inscrivent ensuite leurs cubes énergie (15 minutes d’activité = 1 cube énergie) et ceux des membres de leur famille dans leur carnet de l’élève. Plus ils bougent, plus ils accumulent des cubes énergie qui s’ajoutent aussi à ceux de l’école. »

Regina, le 20 mars 2014  – C’est pour souligner l’ouverture officielle du Pavillon secondaire des Quatre-Vents et du Carrefour Horizons que les élèves, parents, membres de la communauté et dignitaires se sont réunis cet après-midi à l’école Monseigneur de Laval de Regina. Parmi les invités spéciaux, la communauté a accueilli l’honorable Wayne Elhard, secrétaire provincial et responsable de la francophonie, le député provincial Mark Docherty et John Findura, conseiller municipal de la ville de Regina.

« Le Pavillon secondaire des Quatre-Vents nouvellement rénové accueille les élèves de la 8^e à la 12^e année de l’école et héberge le siège social du Conseil des écoles fransaskoises (CÉF) et 10 associations francophones dans des espaces communautaires. »

Regina, le 10 mars 2014 – Mme Elizabeth Perreault a annoncé qu’elle quitte la présidence du Conseil scolaire fransaskois (CSF). Elle demeure à son poste de conseillère scolaire pour la région scolaire de l’école St-Isidore (Bellevue). Mme Perreault a annoncé auprès des membres du CSF sa décision de se retirer de la présidence au CSF durant une séance de travail samedi dernier. C’est dans un esprit constructif et collaboratif qu’elle a voulu céder sa place pour permettre au CSF de poursuivre activement son travail d’optimisation de la structure organisationnelle et de la gouvernance. 

« Les huit derniers mois ont été très exigeants. Les prochains mois demanderont encore beaucoup de la part du CSF. En retournant à mon poste de conseillère scolaire, je pourrai recentrer mes efforts sur les comités de travail pour lesquels je siège et travailler étroitement avec mes collègues conseillères et conseillers pour le bienêtre du Conseil », a expliqué Mme Perreault. 

Regina, le 3 mars 2014  – Du 25 au 27 février 2014, une trentaine de jeunes fransaskois se sont rendus à l’École secondaire Collège Mathieu de Gravelbourg pour apprivoiser leurs habiletés de leadership lors d’un stage de formation en leadership organisé par le CÉF. Offert en partenariat avec l’Association jeunesse fransaskoise, la formation avait pour but de sensibiliser les participants au rôle qu’ils peuvent jouer au sein de leur école et de leur communauté pour enrichir leur parcours. Par le biais de divers ateliers, de discussions et d’exercices, les élèves ont vécu des expériences leur permettant de découvrir diverses habiletés de leaders, d’explorer les notions de base du leadership et d’échanger sur ce qui a de l’importance pour eux. Les participants à la formation se sont beaucoup amusés en apprenant, et avaient hâte de retourner dans leurs communautés pour mettre à l’épreuve leurs habiletés nouvellement développées.

Selon Jolanta Bird, élève de l’école Valois de Prince Albert : « Je suis très heureuse d’avoir appris de nouvelles choses et de pouvoir les utiliser avec la cité étudiante de mon école au retour.» « J’étais vraiment contente d’apprendre à travailler en équipe.  Comme ça, je vais mieux savoir comment faire, » renchérit Sydney Auger, élève de l’École secondaire Collège Mathieu à Gravelbourg.